五年级语文下册第一单元试卷分析
一、基本情况
本次考试试卷是来自教研室，从卷面来看试题分为基础知识、积累运用、阅读、作文等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量不大，难易适中，覆盖面较广。下面就试题的情况、学生答题情况以及对今后的教学等方面作点分析，谈点看法。
本次检测参考人数38人，平均分67.7，及格率78.9%，优秀率21.0%。
二、试题特点
本试卷分为四大板块，共四个大题。
第一部分积累运用
1、抄写词语
此题考查了书写能力。学生正确率为100%。平时要注意一是答题时不能粗心大意；二是平时要注意书写的规范。
2、补词填空
此题的正确率是80%，本次6个词填写错误的说明平时积累不到位，各别同学出现有写错别字的.
3、为句子选词
此题的正确率为80%。做得不太好，部分同学都做过同样的，如分辨与分辩分不清。
4积累好词佳句
错别字仍是一个不小的问题。
5、小故事排序
部分同学不能做完后读读检查。
6.改写句子
考查学生对病句的修改，学生在这题中失分较多，正确率15%，这也说明平时在这方面训练的不到位，在今后的教学中加强这部分的训练。反问句正确率较高，平时注意教学；造句不到位，粗心。
二、阅读感悟
阅读（一）是课文精彩回放，是《白杨》这一课，文章的开头一段，此题也考查了学生的课内的阅读情况，比上题能力有所加强，学生的失分率为25%，情况较为理想。极个别学生扣分在4分以上。阅读（二）课外阅读，大部分学生感悟不深，理解不够透彻，失分较多失分率46%，要想学生阅读到位，语文阅读重在过程，学生独立阅读能力是在过程中培养起来的，这些都是教师应在今后教学中注意的事项。
三、口语交际
答题方向不对有7个，答非所问有五个人，这在以后教学中练笔方面要多别注意。
四、作文
本单元作文是写****的感觉真好，好的方面大致有以下几点：一是想象巧妙、新奇，颇有创新意识；三是内容丰富多彩，语句优美流畅；三是中心明确，结构比较完整。但学生在考场作文中反应出来的一些问题也不容忽视，一是不能够认真审题，致使文章题目没有补充完整。二是语言积累不多，语言表达不完整，缺乏遣词造句的能力；三是写作技巧欠缺，有的作文层次不清，语言颠三倒四；四是书写不规范，字迹潦草，错别字多。
四、对今后教学的几点看法
1、重视字词教学，夯实语文基础
2、提高阅读能力，引导个性阅读从抽样调查的结果来看，阅读题的得分率是最低的，说明了学生阅读的能力还不强。
3、加强学生丰富语言积累
在课外时间，可组织学生交流见闻，交流心得，让学生在交际中学习语言，运用语言；可鼓励那些写作能力较强的学生多参与作文比赛，为学生创设成功的机会，获得成功的喜悦。
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